不自信是音樂(lè)家的大敵。
　　自我懷疑、自我否定、自我批判……這些負(fù)面的感情才是所謂的‘雜音’，會(huì)讓自己的音樂(lè)變得喑啞晦澀。
　　冬馬和紗的鋼琴并沒(méi)有問(wèn)題。
　　她只是陷入了自我懷疑的旋渦，變得無(wú)法喜歡上自己的聲音而已。
　　那么只要重新讓她喜歡上自己的聲音，那么一切的問(wèn)題便迎刃而解。
　　這就是源景的最終目的。
　　現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)目的已經(jīng)達(dá)到了。
　　一曲終了。
　　冬馬和紗笑了起來(lái)。
　　這是源景和雪之下雪乃第一次看到冬馬和紗的笑容。
　　仿佛撥開(kāi)烏云而見(jiàn)白日般，一直籠罩在她臉盤(pán)上的陰影終于消散一空。
　　總是板著一張臉孔的冬馬和紗雖然冷艷逼人，但源景還是覺(jué)得笑起來(lái)的冬馬和紗更好看。
　　“果然，彈鋼琴很開(kāi)心。”
　　她撫摸著電子琴的鍵盤(pán)，動(dòng)作輕柔地仿佛在撫摸鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛。
　　“源景，雪之下雪乃，你們接下來(lái)還有時(shí)間嗎？”一絲紅暈爬上了她白皙的臉龐，冬馬和紗顯得有些不好意思，但還是堅(jiān)持說(shuō)道，“我想給你們彈幾首曲子?！?br/>　　“雪之下之前不是說(shuō)過(guò)嘛，看了我沒(méi)有奪冠的那些大賽的比賽錄像。”她有些扭捏地說(shuō)道，“雖然被說(shuō)過(guò)‘冬馬和紗彈得最好’，但是我覺(jué)得我現(xiàn)在能夠彈得更好。”
　　“這不是什么事后狡辯，就是，這是，”冬馬和紗這個(gè)那個(gè)半天后，才開(kāi)口說(shuō)道，“我想要覆蓋掉你們腦海中的那些回憶，我希望你們聽(tīng)到這些曲子后，不是覺(jué)得‘冬馬和紗沒(méi)有奪冠，真的好遺憾’，而是感到‘冬馬和紗彈得真好聽(tīng)’?！?br/>　　冬馬和紗有些笨拙地想要向自己的粉絲傳遞自己的情感，而這份笨拙的努力并沒(méi)有白費(fèi)。
　　“冬馬同學(xué)，”雪之下雪乃輕輕地回握住冬馬和紗的手，好像在以此來(lái)傳遞自己內(nèi)心的真情實(shí)感，“我希望你記住一點(diǎn)。”她與冬馬和紗額頭相抵，溫柔的話(huà)語(yǔ)在冬馬和紗的耳邊響起——
　　“我和源景都是你的樂(lè)迷?！?br/>　　“有哪個(gè)樂(lè)迷會(huì)拒絕這種美事呢？”
　　……
　　在社團(tuán)大樓街道的拐角處，一個(gè)粉頭發(fā)的少女正抱膝而坐。
　　她正安安靜靜地聽(tīng)著那間小小的教室中傳出來(lái)的聲音。
　　“剛剛是李斯特的《鐘》，再之前是舒伯特的《第21號(hào)》，哦，這個(gè)前奏，是肖邦的《波蘭舞曲》嗎？”
　　她自然是藤原千花。
　　雖然現(xiàn)在的她已經(jīng)不彈鋼琴了，但是她其實(shí)也進(jìn)行過(guò)只能用‘殘酷’來(lái)形容的鋼琴學(xué)習(xí)，甚至也曾被譽(yù)為是‘鋼琴神童’。因此，她能清晰地分辨出那間小小的教室中所傳出的樂(lè)曲聲究竟是什么。
　　沒(méi)錯(cuò)，除了冬馬和紗、源景還有雪之下雪乃外，這個(gè)小小的比賽還有著另外一名聽(tīng)眾。
　　“彈得真好聽(tīng)?？雌饋?lái)，結(jié)果相當(dāng)順利呢?！彼⑽⑶皟A，一頭柔順的粉色長(zhǎng)發(fā)靜靜地披在肩頭，“真是太好了呢，源景同學(xué)?！?br/>　　“什么太好了？”突兀的女聲在藤原千花的耳邊響起，將一直在靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)的她嚇了一跳。
　　“咦，平冢老師，你怎么會(huì)？”抬頭望去，她驚訝地發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然是自己的班主任。
　　就在她想要說(shuō)些什么的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)她笑瞇瞇地將自己的食指放在唇邊，做出一個(gè)‘噓’的表情。