就在曦天考慮問(wèn)題的時(shí)候，忽然身后傳來(lái)了一個(gè)聲音。
　　“曦天你怎么在這兒？這只甜舞妮是怎么回事？”
　　是王宙，他也湊巧跑到了這邊。
　　“它是香香啊，”曦天道，“我沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)它進(jìn)化了嗎？”
　　“啥？進(jìn)化??？”王宙瞪大了眼睛，“這……你耍我呢！香香才孵化出來(lái)幾天？怎么可能進(jìn)化？”
　　過(guò)了會(huì)兒，見(jiàn)曦天沒(méi)反應(yīng)，王宙有些吃不消了。
　　“不會(huì)吧……真是香香？”他彎腰仔細(xì)地盯著香香看，“見(jiàn)鬼了，甜竹竹是這么好進(jìn)化的嗎？”
　　“阿嘜~”香香雖然不知道他在說(shuō)什么，但能夠感覺(jué)到他在夸自己。于是得意地用雙手插在了小蠻腰上。
　　曦天指著旁邊的房子問(wèn)王宙：“你知道這房子是誰(shuí)的嗎？”
　　他本來(lái)也就隨便一問(wèn)，打算等王宙說(shuō)“不知道”后兩人一起調(diào)查一下。
　　然而沒(méi)想到的是，王宙看了一眼房子后道：“這不是張老師家嗎？”
　　“張老師？”曦天腦子里想了好一會(huì)兒，結(jié)果沒(méi)想起這兩天有哪個(gè)姓張的老師來(lái)上過(guò)課。
　　“對(duì)啊，”王宙沒(méi)想到他居然會(huì)不記得，所以并未察覺(jué)，自顧自道，“他都請(qǐng)假兩天了，不會(huì)是很嚴(yán)重的病吧？”
　　請(qǐng)假兩天？
　　曦天懂了，原來(lái)是一直沒(méi)來(lái)上課的數(shù)學(xué)老師。他回溯了一下十幾年前的記憶，數(shù)學(xué)老師、姓張……好吧，想不起來(lái)了。
　　【管他呢，干脆喊他張三得了?！?br/>　　“張老師有養(yǎng)寶可夢(mèng)嗎？”曦天問(wèn)道。
　　“沒(méi)有吧，”王宙搖搖頭，“村里有哪些寶可夢(mèng)大家都知道的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他家有啊。”
　　那就怪了。張老師家傳來(lái)的奇怪聲音會(huì)是什么呢？
　　“我們回去吧?！标靥鞗](méi)有莽。
　　他才穿越過(guò)來(lái)第3天，正是應(yīng)該茍起來(lái)發(fā)育的時(shí)候。
　　寧愿錯(cuò)過(guò)機(jī)緣，也不該以身犯險(xiǎn)。skr
　　“不去看看張老師嗎？”王宙問(wèn)道。
　　“有什么好看的，你跟他關(guān)系很好嗎？下星期就畢業(yè)了，就別折騰這些了?！标靥祀S便找了個(gè)借口糊弄了過(guò)去。
　　兩人回了家，還是如往常一樣在王宙家吃完晚飯。
　　然后曦天回到自己房間，立刻打開(kāi)了switch。
　　此時(shí)他的游戲角色，那個(gè)波波頭少女正站在曠野地帶。
　　曦天操縱她往回跑，通過(guò)傳送口又回到了人類活動(dòng)的區(qū)域。
　　40分鐘后，游戲角色來(lái)到了學(xué)校所在的村子。
　　他順著記憶找到了張老師家。
　　張老師和李奶奶不同，他不是戰(zhàn)訓(xùn)師。如果他家有寶可夢(mèng)的話，肯定是野生的。
　　那樣的話，就會(huì)和那只波波一樣出現(xiàn)在游戲中。
　　曦天很好奇，究竟是什么東西吸引了香香。究竟是有意還是無(wú)意？那個(gè)聲音對(duì)香香會(huì)不會(huì)有害？
　　他本人不敢進(jìn)去探索，用游戲角色就沒(méi)問(wèn)題了。
　　直接推開(kāi)張老師家的門(mén)，游戲里的門(mén)都沒(méi)有鎖，他可以隨便進(jìn)入別人的家。
　　這是一間老舊的二層黃泥房，骨架都是木質(zhì)的。另外還有一個(gè)四四方方的院子。
　　曦天找到香香的那條小巷是在房子的背面，這次他從正面進(jìn)去，先是走到了院子里。
　　雖然是二次元的畫(huà)面，但大概是哪些東西還是能看出來(lái)一些的。
　　就是一些普通的花草，農(nóng)村人在園子里種這些很正常。
　　于是他直接進(jìn)入了房子里。