“圖紙啊？難道你們建屋造房的，不需要圖紙嗎？”
　　張正書(shū)也愣住了，那個(gè)倒霉蛋沒(méi)有這方面的記憶，這圖紙是他自己根據(jù)前一世的經(jīng)驗(yàn)?zāi)X補(bǔ)出來(lái)的。在后世，只要是建筑，不管是什么建筑都好，建造之前一定是有圖紙的。沒(méi)有圖紙的建筑，能建得好？反正張正書(shū)是不相信的，可能古代的工匠，有特殊的技巧吧？
　　“小官人，這法式圖我等也知曉，可這法式圖，我們看不明白??！”一個(gè)營(yíng)造匠皺著眉說(shuō)道。所謂的“法式”，就是標(biāo)準(zhǔn)格式的意思。“法式圖”也很好理解，就是標(biāo)準(zhǔn)的圖紙。
　　張正書(shū)一愣，喵喵喵，看不懂？不會(huì)吧，他自認(rèn)這已經(jīng)是最規(guī)范的圖紙了，正面圖，平面圖，側(cè)面圖和透視圖都有，連規(guī)格都表明了，只要是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人，怎么會(huì)看不出來(lái)？
　　“你們哪里不明白？”張正書(shū)也郁悶啊，精心畫(huà)出來(lái)的圖紙，居然被人說(shuō)不認(rèn)識(shí)。
　　“小官人，這法式圖一般就一個(gè)，你這畫(huà)了四個(gè)，難不成要建四個(gè)茅棚不成？”
　　面對(duì)這些個(gè)營(yíng)造匠的發(fā)問(wèn)，張正書(shū)明白了，原來(lái)不是他畫(huà)得不好，而是這些營(yíng)造匠根本不明白這圖紙的妙用。
　　“你們且看，這叫平面圖，意思就是從正面看去，這茅棚是如此模樣的……”
　　張正書(shū)逐個(gè)開(kāi)始講解了起來(lái)，“這個(gè)是側(cè)面圖，也就是說(shuō)，從側(cè)面看過(guò)去，茅棚是這樣的；這個(gè)是平面圖，也就是從上空俯瞰下來(lái)，茅棚里面的這樣的；最后這個(gè)透視圖呢，就是從這個(gè)角度看過(guò)去，包括里面的所有東西都看得清清楚楚。這個(gè)是規(guī)格，你們都應(yīng)該知道的了……”
　　張正書(shū)講解完了之后，見(jiàn)這些個(gè)營(yíng)造匠還是呆滯的模樣，不由得皺起了眉頭：“怎么，我說(shuō)得還不夠清楚嗎？”
　　“不不不，小官人，你這法子是從哪里學(xué)來(lái)的？這……這簡(jiǎn)直就是為我們營(yíng)造匠量身裁剪的?。　?br/>　　這些個(gè)營(yíng)造匠很是激動(dòng)，一窩蜂圍了上來(lái)，張正書(shū)差點(diǎn)以為他們想要來(lái)一個(gè)“皂滑弄人”了。
　　“莫急莫急，此法……是我，是我自己想出來(lái)的，既然你們覺(jué)得有用，便授予你們罷！”張正書(shū)知道，有宋一代，工匠的地位還算可以。但是到了明清時(shí)，工匠的地位就一降再降了。為什么？都怪朱重八朱元璋，他弄出個(gè)戶(hù)籍制度，將天下人分成官籍、民籍、軍籍、監(jiān)籍、灶籍、匠籍，因此，明代工匠社會(huì)地位十分低下。而且更要命的是，明代常常把罪犯的家屬充為匠籍，造作工役，以囚人罰充。戶(hù)籍制度，就是打在老百姓身上的烙印，每個(gè)人在出生之時(shí)，已分成三六九等。這樣的一個(gè)社會(huì)，科技能有進(jìn)步，那才是怪事。
　　所以，中國(guó)在唐宋時(shí)期，科技還算處于世界領(lǐng)先地位的，但是到了明清時(shí)，已被西方趕超了。這里面，除了儒家天生排斥工商之外，就要怪這個(gè)戶(hù)籍制度了。
　　現(xiàn)在，張正書(shū)把后世的一些成熟的方法傳開(kāi)，或許能幫助科技再進(jìn)一步。雖然只是小小的一步，但也比古人盲人摸象，一步步摸著石頭過(guò)河要好。
　　于是乎，這些營(yíng)造匠都忘了此行的目的，先是跟張正書(shū)學(xué)起了怎么畫(huà)圖紙。